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Assistência socialCompromisso de governo nº 53Em andamento

Contraturno que segura o aluno na escola

Esporte e atividade depois da aula para ninguém abandonar

O que foi prometido · plano de governo · gestão 2025 a 2028
Desenvolver projetos socioeducativos para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade, com intuito de diminuir o nível de evasão escolar.
A gestão informasem informação

Situação que consta na lista de compromissos acompanhada pela própria gestão.

O que as fontes públicas mostramEm andamento

Em 21/10/2026 a Prefeitura retomou o programa Integração AABB Comunidade, com 100 crianças e adolescentes de 6 a 14 anos em situação de vulnerabilidade de cinco escolas municipais, em atividades educativas e esportivas, com convênio de oito meses. Criada pelo Decreto 8.816, de 02/09/2026, a Escola de Esportes atendia 125 estudantes de 12 escolas no contraturno em 02/10/2026, com participação gratuita. As fontes consultadas não mostram meta de redução da evasão escolar nem dados de evasão desses projetos.

Já existe

O Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos dos Cras atende crianças e adolescentes; cerca de 600 participaram do encerramento da Semana da Criança em 15/10/2026. O projeto parte daí, sem reinventar a roda.

Conferido em 1 nov 2026. O Sommar é independente e não fala em nome da Prefeitura: nada nesta página é opinião nossa. Cada situação vem de documento público ou de notícia, com o link ao lado. De lá pra cá a situação pode ter mudado. Se você achar um erro ou tiver uma fonte nova, use o botão abaixo ou escreva pra devsommar@gmail.com e a gente corrige com a fonte.

O problema

Sem atividade interessante depois da aula, a escola pode perder espaço na rotina da criança.

A ideia do time pra cumprir de um jeito bem feito

A ideia propõe juntar os projetos de contraturno em uma rede única, com meta de reduzir a evasão escolar nos bairros mais vulneráveis. Um painel público mostra vagas, escolas atendidas e frequência de quem participa. As famílias ajudam a escolher as atividades.

Quem ganha

Crianças e adolescentes em vulnerabilidade matriculados em escolas municipais e suas famílias.

Pra cidade e pra gestão

A Prefeitura mantém o aluno na escola e dá resultado em educação e assistência. Dá pra medir frequência, evasão nas escolas atendidas e vagas ocupadas.

Ver como isso sai do papel
O que Aracaju já tem
  • Em 21/10/2026 a Prefeitura retomou o programa Integração AABB Comunidade, com 100 crianças e adolescentes de 6 a 14 anos em situação de vulnerabilidade de cinco escolas municipais, com convênio de oito meses.
  • Criada pelo Decreto 8.816, de 02/09/2026, a Escola de Esportes atendia 125 estudantes de 12 escolas no contraturno em 02/10/2026, com participação gratuita.
  • O Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos dos centros de assistência atende crianças e adolescentes; cerca de 600 participaram do encerramento da Semana da Criança em 15/10/2026.

Quem pode sommar

Cada parte da cidade tem um papel. É assim que a ideia sai do papel com pessoas junto.

Morador ou moradora

Famílias acompanham a frequência e sugerem atividades.

Servidor ou servidora pública

Escolas indicam quem mais precisa de uma vaga.

ONG ou organização social

Clubes e associações esportivas cedem espaço e professores.

Empresa ou startup

Empresas podem apadrinhar turmas e materiais.

Universidade, escola ou pesquisa

Universidades podem medir o efeito dos projetos na frequência escolar.

Formas legais que a ideia deve usar

  • Termo de colaboração e termo de fomento com organizações da sociedade civil
  • Credenciamento, inclusive com votação vinculante dos beneficiários

Esta é só uma sugestão pra começar. Quem decide é o time, a partir da conversa.

Números marcados como estimado são ponto de partida e o time confere em fonte oficial.

Quer ver isso sair do papel? A Matter conversa com você e o time escreve a proposta.

Começar este projeto

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