Posso medir o uso com o Google Analytics? Posso medir como o Sommar é usado? Uso o Google Analytics, só com a sua permissão, para entender o que melhorar. Sem propaganda e sem dado pessoal nos eventos. Saiba mais

Pular pro conteúdo
Entrar
Assistência socialCompromisso de governo nº 65Em andamento

Um plano sob medida pra cada aluno

Cada aluno com um caminho feito para ele

O que foi prometido · plano de governo · gestão 2025 a 2028
Adaptação curricular para professores, professores assistentes e auxiliares com foco em PEI (Plano Educacional Individualizado) e PDI (Plano de Desenvolvimento Individualizado).
A gestão informasem informação

Situação que consta na lista de compromissos acompanhada pela própria gestão.

O que as fontes públicas mostramEm andamento

Em 26/01/2026 a Secretaria da Educação realizou a formação 'PEI em movimento' para docentes das 80 escolas e seis anexos da rede, e o plano individualizado é preenchido em plataforma digital. Em abril de 2026 a rede atendia 3.419 alunos da Educação Especial, e 3.040 deles com autismo. As fontes consultadas não mostram o Plano de Desenvolvimento Individualizado nem a adaptação curricular para professores assistentes e auxiliares.

Já existe

A rede municipal tem salas de recursos multifuncionais e atendimento especializado no contraturno. O projeto parte daí, sem reinventar a roda.

Conferido em 1 nov 2026. O Sommar é independente e não fala em nome da Prefeitura: nada nesta página é opinião nossa. Cada situação vem de documento público ou de notícia, com o link ao lado. De lá pra cá a situação pode ter mudado. Se você achar um erro ou tiver uma fonte nova, use o botão abaixo ou escreva pra devsommar@gmail.com e a gente corrige com a fonte.

O problema

O professor assistente está com o aluno o dia inteiro, mas nem sempre participou de como o plano foi pensado.

A ideia do time pra cumprir de um jeito bem feito

A ideia propõe estender a formação do plano individualizado a professores assistentes e auxiliares, que convivem de perto com o aluno. Um modelo público do Plano de Desenvolvimento Individualizado poderia ficar na mesma plataforma digital já usada pelos professores.

Quem ganha

Alunos da Educação Especial, professores, assistentes e auxiliares, e as famílias.

Pra cidade e pra gestão

A Prefeitura alinha toda a equipe em volta do mesmo aluno e evita retrabalho. Dá pra medir profissionais formados e planos completos na plataforma.

Ver como isso sai do papel
O que Aracaju já tem
  • Em 26/01/2026 a Secretaria da Educação realizou a formação PEI em movimento (sobre o Planejamento Educacional Individualizado) para docentes das 80 escolas e seis anexos da rede, e o plano individualizado é preenchido em plataforma digital.
  • Em abril de 2026 a rede atendia 3.419 alunos da Educação Especial, e 3.040 deles com autismo.
  • A rede municipal tem salas de recursos multifuncionais e atendimento especializado no contraturno.

Quem pode sommar

Cada parte da cidade tem um papel. É assim que a ideia sai do papel com pessoas junto.

Servidor ou servidora pública

Professores e assistentes trocam o que funciona em sala.

Universidade, escola ou pesquisa

Cursos de pedagogia e psicopedagogia ajudam a montar a formação.

Morador ou moradora

Famílias participam da construção do plano do filho.

Sindicato ou entidade de classe

Sindicatos da educação ajudam a levar a formação a todos os turnos.

Conselho municipal

Um conselho de educação acompanha a aplicação nas escolas.

Formas legais que a ideia deve usar

  • Dispensa de licitação para fundação de apoio e instituição de ensino e pesquisa
  • Credenciamento, inclusive com votação vinculante dos beneficiários

Esta é só uma sugestão pra começar. Quem decide é o time, a partir da conversa.

Números marcados como estimado são ponto de partida e o time confere em fonte oficial.

Quer ver isso sair do papel? A Matter conversa com você e o time escreve a proposta.

Começar este projeto

O Sommar é independente e não fala em nome de nenhuma prefeitura. Fale com a gente