Voz e mãos com ajuda da tecnologia
Recursos que ajudam a aprender, falar e participar
investiremos em tecnologias assistivas que facilitem o aprendizado e a comunicação.
Situação que consta na lista de compromissos acompanhada pela própria gestão.
A Prefeitura informou em 23/12/2025 que professores e técnicos das salas multifuncionais fizeram cursos sobre tecnologias assistivas para estudantes com deficiência visual, e em 12/10/2025 que as salas têm lousa digital e computadores. As fontes consultadas não mostram compra de equipamentos de comunicação aumentativa nem o número de escolas atendidas.
- Plano de Governo 2025-2028 de Cuiabá, chapa Abilio e Vânia (Resgatando Cuiabá), arquivo 2024MT110002118922_01.pdf do TSE (abre em outra aba)Tribunal Superior Eleitoral, propostas de governo 2024 · 15 ago 2024
- Cuiabá tem 2,8 mil crianças PCDs com apoio de cuidadoras e alimentação especial (abre em outra aba)Prefeitura de Cuiabá, Notícias · 12 out 2025
- Cuiabá avança em ações que fortalecem o ensino público nas escolas (abre em outra aba)Prefeitura de Cuiabá, Notícias · 23 dez 2025
Conferido em 1 nov 2026. O Sommar é independente e não fala em nome da Prefeitura: nada nesta página é opinião nossa. Cada situação vem de documento público ou de notícia, com o link ao lado. De lá pra cá a situação pode ter mudado. Se você achar um erro ou tiver uma fonte nova, use o botão abaixo ou escreva pra devsommar@gmail.com e a gente corrige com a fonte.
Um estudante pode precisar de um recurso específico para se comunicar, mas a escola pode não saber o que existe nem onde pedir.
Uma vitrine de recursos assistivos, como pranchas de comunicação, leitores de tela e teclados adaptados, é testada em algumas escolas com estudantes e professores. O que funcionar entra no catálogo da rede, com tutorial curto para professores. Os dados de uso são agregados e nunca identificam o estudante.
Estudantes com deficiência, professores das salas multifuncionais e famílias.
A Prefeitura compra com base em teste real e evita equipamento parado. Mede-se pelo uso dos recursos e pela avaliação de professores e famílias.
Ver como isso sai do papel
- A Prefeitura informou em 23/12/2025 que professores e técnicos das salas multifuncionais fizeram cursos sobre tecnologias assistivas para estudantes com deficiência visual.
- Em 12/10/2025 informou que as salas têm lousa digital e computadores.
Quem pode sommar
Cada parte da cidade tem um papel. É assim que a ideia sai do papel com pessoas junto.
Estudantes testam os recursos e dizem o que facilita a vida deles.
Professores das salas multifuncionais registram o que funcionou em sala.
Cursos de computação e terapia ocupacional ajudam a desenvolver e adaptar recursos.
Empresas de tecnologia da região oferecem soluções para teste.
Associações de pessoas com deficiência indicam o que falta no catálogo.
Formas legais que a ideia deve usar
- Licitação na modalidade especial e Contrato Público para Solução Inovadora
Esta é só uma sugestão pra começar. Quem decide é o time, a partir da conversa.
Números marcados como estimado são ponto de partida e o time confere em fonte oficial.
Quer ver isso sair do papel? A Matter conversa com você e o time escreve a proposta.
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