Escola onde todo mundo cabe
Cada estudante com deficiência com o apoio que precisa
Aumentar Inclusão de deficientes nas escolas municipais.
Situação que consta na lista de compromissos acompanhada pela própria gestão.
O Relatório de Execução do Programa de Metas, de fevereiro de 2026, registra como cumprida e superada a meta de atender todos os estudantes com deficiência da rede municipal, com recursos pedagógicos e profissionais capacitados. O relatório não traz número de alunos atendidos. As fontes independentes consultadas não mostram dados sobre o tema nesta gestão.
- Plano de Governo para Florianópolis 2025/2028, proposta registrada no TSE pela chapa eleita (arquivo 2024SC240002028915_01.pdf) (abre em outra aba)Tribunal Superior Eleitoral, dados abertos · 6 out 2024
- Compromisso com Floripa, Relatório de Execução do Programa de Metas (abre em outra aba)Prefeitura de Florianópolis, Programa de Metas · 19 fev 2026
Conferido em 1 nov 2026. O Sommar é independente e não fala em nome da Prefeitura: nada nesta página é opinião nossa. Cada situação vem de documento público ou de notícia, com o link ao lado. De lá pra cá a situação pode ter mudado. Se você achar um erro ou tiver uma fonte nova, use o botão abaixo ou escreva pra devsommar@gmail.com e a gente corrige com a fonte.
A meta consta como cumprida, mas o relatório não traz quantos estudantes recebem apoio, e a família fica sem saber o que o filho recebe nem se falta algo.
A rede publica, sem identificar ninguém, quantos estudantes recebem cada tipo de apoio e em que escolas. Famílias e professores avaliam o atendimento todo semestre, e as escolas trocam o que deu certo em encontros de formação.
Estudantes com deficiência, suas famílias e professores da rede municipal.
A Prefeitura transforma uma meta cumprida em dado visível e confiança das famílias. Dá pra medir estudantes por tipo de apoio, satisfação das famílias e troca de experiência entre escolas.
Ver como isso sai do papel
- O Relatório de Execução do Programa de Metas, de fevereiro de 2026, registra como cumprida e superada a meta de atender todos os estudantes com deficiência da rede municipal.
- O relatório fala em recursos pedagógicos e profissionais capacitados, mas não traz o número de alunos atendidos.
Quem pode sommar
Cada parte da cidade tem um papel. É assim que a ideia sai do papel com pessoas junto.
Associações de famílias de pessoas com deficiência avaliam o atendimento e ajudam a formar equipes.
Professores e profissionais de apoio trocam práticas entre escolas.
Cursos de pedagogia e psicologia apoiam a formação e a avaliação.
Conselhos de educação e de direitos da pessoa com deficiência podem acompanhar os números.
Estudantes mais velhos ajudam a contar como é a rotina na escola.
Formas legais que a ideia deve usar
- Termo de colaboração e termo de fomento com organizações da sociedade civil
- Dispensa de licitação para fundação de apoio e instituição de ensino e pesquisa
Esta é só uma sugestão pra começar. Quem decide é o time, a partir da conversa.
Números marcados como estimado são ponto de partida e o time confere em fonte oficial.
Quer ver isso sair do papel? A Matter conversa com você e o time escreve a proposta.
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