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EducaçãoCompromisso de governo nº 36Em andamento

Mais Tempo na Escola

Tempo integral e reforço no contraturno em mais escolas

O que foi prometido · plano de governo · gestão 2025 a 2028
Instituir o Programa “Mais Tempo na Escola”: aumentar a oferta de matrículas em tempo integral e a quantidade de escolas com aulas de reforço ministradas no contraturno.
A gestão informasem informação

Situação que consta na lista de compromissos acompanhada pela própria gestão.

O que as fontes públicas mostramEm andamento

A revista da Semed de 15/12/2025 informa 12.939 estudantes em 212 turmas de 4º ano, em 118 unidades, na educação integral, e reforço no 6º tempo para 20.374 estudantes do 5º ano e 12.169 do 9º ano. Em 31/08/2026 a Prefeitura realizou o 3º módulo de capacitação dos profissionais do programa Educação Integral em Tempo Integral, executado com Organizações da Sociedade Civil. As fontes consultadas não trazem a meta de matrículas nem a comparação com o ano anterior.

Mesmo assunto em outra linha da lista:nº 37 · Alfabetização na idade certa

Conferido em 1 nov 2026. O Sommar é independente e não fala em nome da Prefeitura: nada nesta página é opinião nossa. Cada situação vem de documento público ou de notícia, com o link ao lado. De lá pra cá a situação pode ter mudado. Se você achar um erro ou tiver uma fonte nova, use o botão abaixo ou escreva pra devsommar@gmail.com e a gente corrige com a fonte.

O problema

Aluno sozinho no contraturno perde chance de reforço e fica exposto à rua.

A ideia do time pra cumprir de um jeito bem feito

A oferta de tempo integral cresce por bairro, com lista aberta. O reforço do contraturno é pensado turma a turma. Famílias dizem se o horário serve.

Quem ganha

Alunos do 4º, 5º e 9º anos e suas famílias.

Pra cidade e pra gestão

Ganho: mais aprendizado. Medir por alunos em tempo integral e rendimento.

Ver como isso sai do papel
O que Manaus já tem
  • A revista da Semed de dezembro de 2025 informa 12.939 estudantes em 212 turmas de 4º ano, em 118 unidades, na educação integral, e reforço no 6º tempo para 20.374 estudantes do 5º ano e 12.169 do 9º ano.

Quem pode sommar

Cada parte da cidade tem um papel. É assim que a ideia sai do papel com pessoas junto.

Servidor ou servidora pública

Professores montam o reforço.

Morador ou moradora

Famílias avaliam o horário.

ONG ou organização social

Entidades oferecem atividades.

Estudantes e juventude

Estudantes mais velhos fazem monitoria.

Formas legais que a ideia deve usar

  • Termo de colaboração e termo de fomento com organizações da sociedade civil
  • Contrato precedido de licitação, com cota e prioridade local para microempresas

Esta é só uma sugestão pra começar. Quem decide é o time, a partir da conversa.

Números marcados como estimado são ponto de partida e o time confere em fonte oficial.

Quer ver isso sair do papel? A Matter conversa com você e o time escreve a proposta.

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