2.E Conteúdo de comunicação escrito por quem propõe o programa
Fundamento: Constituição Federal, artigo 37, parágrafo 1º; Lei número 12.527, de 2011, artigo 5º; Lei número 13.460, de 2017, artigo 5º; Lei número 13.146, de 2015, artigos 63, 67 e 73. Este bloco é o material bruto da divulgação. Quem propõe escreve com as próprias palavras; a produção transforma em peça. A exigência legal é a mesma para todos os itens: informação clara, linguagem acessível, caráter informativo e nenhuma promoção pessoal.
O que redigir: Escreva o conteúdo da comunicação: públicos, mensagens, dados, histórias, roteiros, glossário, resumo, perguntas frequentes e o convite a participar e a votar.
Pergunta 785. 2.9 Liste os públicos que você quer alcançar. Para cada um, escreva o que ele já sabe, o que precisa saber e qual objeção vai levantar. (Lei número 13.460, de 2017, artigo 5º, IV, e Lei número 14.133, de 2021, artigo 6º, XXIII, alínea a)
Exemplo fictício: Públicos: as famílias da lista de espera, que já sabem que existe lista mas não sabem como o Programa funciona e precisam saber como acompanhar a posição e como serão chamadas; os moradores dos bairros que receberão os empreendimentos, que temem a mudança e precisam saber que o conjunto vem com creche, escola, posto e praça; os profissionais autônomos de arquitetura e engenharia, que precisam saber que existe credenciamento aberto o ano todo; as organizações da sociedade civil e as microempresas locais, que precisam saber dos chamamentos e das compras; e os estudantes, que precisam saber das bolsas de pesquisa.
Resposta: _______________
Pergunta 786. 2.10 Escreva três leads jornalísticos, de um parágrafo cada. Responda o quê, quem, quando, onde, como e por quê. Comece pelo efeito na vida das pessoas, e não pela estrutura da Prefeitura. (Constituição Federal, artigo 37, parágrafo 1º, e Lei número 12.527, de 2011, artigo 5º)
Exemplo fictício: Lead 1: o Município começa a construir 5 empreendimentos habitacionais com creche, escola, posto de saúde e praça, para atender 240 famílias da lista de espera, a partir de uma proposta apresentada pela própria população ao Município. Lead 2: profissionais autônomos de arquitetura e engenharia já podem se credenciar, a qualquer tempo, para elaborar os projetos, com tabela de valores pública e distribuição por rodízio. Lead 3: estudantes de graduação e de pós-graduação podem concorrer a bolsas para pesquisar soluções construtivas sustentáveis que serão aplicadas nas obras.
Resposta: _______________
Pergunta 787. 2.11 Liste as mensagens que o projeto precisa passar, uma frase cada. Ordene da mais importante para a menos importante. Sem jargão e sem número que precise de explicação. (Lei número 12.527, de 2011, artigo 5º, e Lei número 14.129, de 2021, artigo 3º)
Exemplo fictício: 1. As 240 casas do Programa Construindo Minha Cidade começam com um cadastro de cinco minutos. 2. O cadastro é gratuito e pode ser feito pelo celular ou no posto de atendimento do bairro. 3. Mães chefes de família, pessoas com deficiência e famílias em área de risco têm prioridade. 4. Cada empreendimento vem com creche, posto de saúde e praça. 5. Os moradores ajudam a construir as próprias casas, com acompanhamento técnico. 6. A lista de selecionados e o andamento das obras ficam públicos na internet.
Resposta: _______________
Pergunta 788. 2.12 Descreva vinte imagens, uma por linha. Diga o que aparece, quem aparece, onde foi feita e que ideia ela passa. Marque as que precisam de autorização de uso de imagem. (Lei número 14.133, de 2021, artigo 6º, XXIII, alínea d, e Código Civil, artigo 20)
Exemplo fictício: 1. Sala vazia do centro de convivência, cadeiras empilhadas, sem pessoas: comunica a ociosidade do espaço público. 2. Mãos de criança sobre a pele do tambor, em close, sem rosto: comunica acesso concreto, dispensa autorização. 3. Mestre conduzindo roda de crianças, plano aberto: comunica quem executa, exige autorização dos responsáveis. 4. Tela de celular com a planilha pública aberta: comunica transparência em tempo real. 5. Cartaz do formulário fixado no posto de saúde: comunica onde participar. 6. Moradora preenchendo o formulário no celular na porta de casa: comunica facilidade. 7. Mãos assinando lista de presença: comunica prestação de contas. Seguir até 20, cobrindo problema, solução, quem faz, quem recebe, como participar e como fiscalizar.
Resposta: _______________
Pergunta 789. 2.13 Liste os dados que mostram o tamanho do problema. Para cada dado, informe a fonte, a data e a área que ele cobre. Não use número sem origem. (Lei número 12.527, de 2011, artigo 8º, parágrafo 1º, e Lei número 14.129, de 2021, artigo 3º)
Exemplo fictício: Dados: 6.840 famílias na lista de espera do plano local de habitação de interesse social, fonte cadastro habitacional do Município, atualizado em 31 de dezembro de 2027, com abrangência de todo o território;72 por cento das famílias inscritas comprometem mais de um terço da renda com aluguel, mesma fonte; 418 domicílios em área de risco identificados pela defesa civil em 30 de novembro de 2027; e déficit habitacional estimado em 21.300 domicílios, fonte pesquisa nacional citada com o ano da apuração. Cada dado traz fonte, data e área, porque número sem origem não sustenta peça pública.
Resposta: _______________
Pergunta 790. 2.14 Diga o que você quer que cada público faça depois de ver a peça. Use verbo de ação e caminho concreto: onde a pessoa clica, para onde liga, aonde comparece. (Lei número 13.460, de 2017, artigo 5º)
Exemplo fictício: Ações desejadas: a família da lista de espera deve conferir e atualizar o cadastro, presencialmente no equipamento de assistência social do bairro ou pelo sítio; o morador do bairro deve comparecer à audiência pública da data indicada; o arquiteto ou engenheiro deve acessar a página do Edital e enviar o pedido de credenciamento; a organização da sociedade civil deve acompanhar o chamamento e apresentar proposta no prazo; a microempresa deve se cadastrar como fornecedora; e o estudante deve procurar um orientador e inscrever o projeto no edital de bolsas. Cada ação traz o caminho completo, com endereço e prazo.
Resposta: _______________
Pergunta 791. 2.15 Escreva as frases que você quer que as pessoas guardem na memória. Curtas, sem sigla, sem número e sem termo técnico. Teste cada uma dizendo em voz alta. (Constituição Federal, artigo 37, parágrafo 1º, e Lei número 12.527, de 2011, artigo 5º)
Exemplo fictício: As frases de memorização são curtas, sem sigla, sem número e sem termo técnico, testadas em voz alta antes da aprovação, na forma da impessoalidade e do caráter informativo exigidos pelo artigo 37, parágrafo 1º, da Constituição Federal, e da linguagem cidadã da Lei número 12.527, de 2011: Sua inscrição tem número de protocolo. A escolha é registrada e qualquer um confere. Aqui a ideia não se perde. Quem mora sabe o que falta. Da ideia ao edital, sem cadastro e sem custo. Cada frase comunica uma garantia real do Programa, verificável no sítio, e nenhuma promete resultado que dependa de decisão futura, evitando propaganda enganosa institucional.
Resposta: _______________
Pergunta 792. 2.16 Escreva uma história curta para cada público, em até cinco frases. Comece pela situação, mostre o problema e termine na virada. Não use pessoa real sem autorização escrita. (Constituição Federal, artigo 37, parágrafo 1º, e Lei número 13.709, de 2018, artigo 7º)
Exemplo fictício: História para a família da lista de espera: uma mãe que paga metade do salário de aluguel descobre que a lista finalmente se transformou em obra, acompanha a posição pelo sítio, participa da audiência do bairro e recebe as chaves de uma casa que fica a duas quadras da creche onde o filho estuda. História para o morador do bairro: o vizinho que temia o adensamento vê chegar, junto com as casas, a praça, a unidade de saúde e o ponto de ônibus que faltavam na região. Cada história tem até cinco frases, começa pela situação, mostra a virada e termina com o resultado concreto.
Resposta: _______________
Pergunta 793. 2.17 Escreva a legenda do carrossel de imagens das redes sociais. Dê o texto de cada cartão, a legenda do conjunto, a chamada final e os marcadores oficiais. Escreva também o texto alternativo de cada imagem, para quem usa leitor de tela. (Lei número 13.146, de 2015, artigo 63, e Lei número 12.527, de 2011, artigo 8º, parágrafo 3º, VIII)
Exemplo fictício: Cartão 1: 240 casas na região norte começam com um cadastro de cinco minutos. Cartão 2: Cadastro gratuito, pelo celular ou no posto do bairro. Cartão 3: Prioridade para mães chefes de família, pessoas com deficiência e famílias em área de risco. Cartão 4: Cada conjunto vem com creche, posto de saúde e praça. Cartão 5: Cadastre se no sítio da Prefeitura. Legenda: em Maringá, quem paga aluguel há anos pode ter a casa própria. O Programa Construindo Minha Cidade abre o cadastro, publica a lista de selecionados e mostra o andamento das obras. Texto alternativo do cartão 1: fundo escuro com a frase 240 casas na região norte começam com um cadastro de cinco minutos, em letras brancas.
Resposta: _______________
Pergunta 794. 2.18 Escreva o roteiro da inserção de televisão de um minuto. Divida em cenas, com o tempo de entrada e de saída de cada uma. Em cada cena, diga a imagem, a locução e o texto na tela. Termine com o endereço do site e a assinatura da Prefeitura. (Lei número 14.133, de 2021, artigo 6º, XXIII, alínea d, e Lei número 13.146, de 2015, artigos 67 e 73)
Exemplo fictício: Roteiro de televisão de um minuto. Cena 1, de 0 a 10 segundos: imagem de uma família em casa alugada, locução sobre o peso do aluguel. Cena 2, de 10 a 20 segundos: tela do sítio com a proposta que deu origem ao Programa, locução sobre a proposta ter vindo da população. Cena 3, de 20 a 35 segundos: obra em execução, com o mutirão e a equipe, locução sobre as frentes de trabalho. Cena 4, de 35 a 50 segundos: creche, posto e praça prontos, locução sobre o bairro completo. Cena 5, de 50 a 60 segundos: assinatura institucional, endereço e telefone. Cada cena traz tempo de entrada e de saída, descrição da imagem, locução e legenda.
Resposta: _______________
Pergunta 795. 2.19 Escreva o roteiro do vídeo vertical de três minutos. Prenda a atenção nos três primeiros segundos. Divida em blocos com tempo marcado, ponha texto na tela em cada bloco e feche com a chamada para ação. (Lei número 14.133, de 2021, artigo 6º, XXIII, alínea d, e Lei número 13.146, de 2015, artigo 67)
Exemplo fictício: Roteiro do vídeo vertical de três minutos. Primeiros três segundos: pergunta na tela sobre quanto da renda vai para o aluguel, sem locução, para prender a atenção. De 3 a 40 segundos: o problema, com os dados da lista de espera. De 40 a 110 segundos: a solução, com as cinco frentes explicadas uma a uma em linguagem simples. De 110 a 160 segundos: os equipamentos que vêm junto com as casas. De 160 a 180 segundos: como participar, com endereço e prazo na tela. Legendas em todo o vídeo, porque a maior parte assiste sem som.
Resposta: _______________
Pergunta 796. 2.20 Escreva o roteiro do vídeo horizontal de cinco minutos. Divida em blocos por assunto. Identifique cada entrevistado por nome e função. Use imagens de apoio, mostre os dados na tela com a fonte e feche com a chamada para ação. (Lei número 14.133, de 2021, artigo 6º, XXIII, alínea d, e Lei número 12.527, de 2011, artigo 8º, parágrafo 1º)
Exemplo fictício: Roteiro do vídeo horizontal de cinco minutos, dividido em blocos: bloco 1, a proposta e de onde ela veio; bloco 2, o problema em números; bloco 3, como o Programa funciona, com as cinco frentes; bloco 4, os equipamentos públicos de cada empreendimento e por que eles são obrigatórios; bloco 5, como acompanhar e como participar. Cada bloco traz a fonte dos dados citados na tela, a identificação de quem fala, com nome e função, e o tempo de duração, e o vídeo tem legendas e janela de intérprete de língua brasileira de sinais.
Resposta: _______________
Pergunta 797. 2.21 Monte o glossário dos termos técnicos do projeto. Explique cada um em uma ou duas frases. Não use termo técnico para explicar termo técnico. (Lei número 12.527, de 2011, artigo 5º, e Lei número 14.129, de 2021, artigo 3º)
Exemplo fictício: Glossário: habitação de interesse social é a moradia destinada a famílias de baixa renda, com apoio do poder público. Lista de espera é o cadastro de quem já pediu atendimento e aguarda a vez, segundo critérios definidos em lei. Credenciamento é quando a Prefeitura contrata todos os profissionais que preenchem os requisitos, em vez de escolher um só. Parceria é o acordo com uma entidade sem fins lucrativos para executar um projeto de interesse comum. Bolsa é o apoio financeiro para alguém estudar ou pesquisar, sem vínculo de emprego. Equipamento público é o prédio ou o espaço onde o serviço é prestado, como creche, posto de saúde e praça. Cada termo é explicado em uma ou duas frases, sem remissão a outra norma.
Resposta: _______________
Pergunta 798. 2.22 Escreva o resumo do projeto em até cento e cinquenta palavras. Escreva para quem nunca ouviu falar do assunto. Sem sigla e sem citar artigo de lei. (Lei número 13.460, de 2017, artigo 5º, e Lei número 12.527, de 2011, artigo 8º, parágrafo 3º, VIII)